Veien gjennom hovedfaget

Abstract

Hensikten med denne rapporten er å belyse forhold av betydning for studiekvalitet og gjennomstrømning på hovedfag. Ved de ulike lærestedene er det gjennomført en rekke tiltak for å få arbeidet med hovedoppgavene inn i mer strukturerte former og for å bedre hovedfagsveiledningen. Et sentralt spørsmål er derfor hvordan disse tiltakene praktiseres, og hvilke problemer som i dag bidrar til at mange hovedfagsstudenter bruker lengre tid enn normert.