NIFU Open Access Archive: Recent submissions
Now showing items 1-20 of 2161
-
HRCS-kategorisering av FoU-aktivitet i Norge i 2017 : Resultater fra og dokumentasjon av en pilotundersøkelse av utvalgte enheter
(NIFU Arbeidsnotat;2019:10, Working paper, 2019-08)Som ledd i oppfølgingen av HelseOmsorg21-strategien, ga regjeringen Norges forskningsråd i oppdrag å etablere et monitoreringssystem for forskning og innovasjon på helse- og omsorgsfeltet. Et ledd i dette arbeidet er å ... -
Kompetanseutvikling og livslang læring blant seniorer innenfor akademikeryrker
(NIFU-rapport;2019:14, Research report, 2019-09)Dette prosjektet er gjennomført av Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) på oppdrag fra Senter for seniorpolitikk, Tekna og Econa. Oppdragsgiverne ønsket et oppdatert kunnskapsgrunnlag ... -
Børs- Kontor - Katedral. Evaluering av NAVFs utredningsinstitutt
(Report, 1990-06-08)Evalueringsutvalget og organisasjonsutvalget for NAVF’s Utredningsinstitutt ble begge oppnevnt av NAVF våren 1989. Organisasjonsutvalget avsluttet sitt arbeid i april 1990, og Evalueringsutvalget hadde sitt siste møte 8. ... -
The policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway : Case study contribution to the OECD Tip knowledge transfer and policies project
(NIFU Working Paper;2019:15, Working paper, 2019-08)This working paper presents the findings from a study of the policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway. The working paper was commissioned by the Ministry of Education and Research as a ... -
Stiftelsen Studies in Technology, Innovation and Economic Policy (STEP-group). En evaluering
(Report, 2001-08)Policy (STEP-group) er gjennomført av Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) etter oppdrag fra Norges forskningsråd. Evalueringsoppdraget omfattet også Norsk institutt for studier av forskning og utdanning (NIFU). Evalueringene ... -
Norsk institutt for studier av forskning og utdanning (NIFU). En evaluering
(Report, 2001-08)Den foreliggende evalueringen av Norsk institutt for studier av forskning og utdanning (NIFU) er gjennomført av Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) på oppdrag fra Norges forskningsråd. Evalueringsoppdraget omfattet også ... -
Bioeconomy and digitalisation
(Research report, 2017)Mistra continuously strives to invest in research programmes with great relevance for developments in society and industry and with strong pertinence for solving environmental problems. In response to a number of contacts ... -
Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner: Ulik modning?
(Journal article; Peer reviewed, 2016)Artikkelen diskuterer om utviklingen av kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner fra 5. trinn i grunnskolen til første år i videregående (Vg1) skyldes at jenters og gutters kognitive ferdigheter modnes i ulik takt ... -
Revealing the processes of students' interaction with a novel collaborative problem solving task: An in-depth analysis of think-aloud protocols
(Journal article; Peer reviewed, 2017-08-04)Collaborative problem solving (ColPS) skills are considered crucial to succeed in work, education, and life in a knowledge-rich society. Nevertheless, research on the assessment of ColPS is at its initial stage; specifically, ... -
Evaluering av Kompetanseløft 2020 Delrapport I, del II
(SINTEF Rapport;2019:00317, Research report, 2019)Rapporten er del II av første del av følgeevalueringen av regjeringens satsing Kompetanseløft 2020 (K2020}. Forskningsinstituttene SINTEF AS, NIBR og NIFU samarbeider om evalueringen. Rapporten presenterer funn fra intervjuer ... -
Argumentation as a pathway to critical thinking
(Chapter, 2019)Based on insights from the field of educational psychology, we designed and implemented an eightweek, small-scale intervention for first year university students in educational sciences. Critical thinking and argumentation ... -
Pathway analysis of a zero-emission transition in the Nordic-Baltic region
(Journal article; Peer reviewed, 2019-08-29)A zero-emission pathway for the Nordic and Baltic region in Europe is described based on the comprehensive policy and scenario analyses, accompanied by energy system modelling. The analyses show that a least-cost strategy ... -
Co‑existing notions of research quality: A framework to study context‑specific understandings of good research
(Journal article; Peer reviewed, 2019-08-26)Notions of research quality are contextual in many respects: they vary between fields of research, between review contexts and between policy contexts. Yet, the role of these co-existing notions in research, and in research ... -
Spørsmål til Skole-Norge : Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere våren 2019
(NIFU-rapport;2019:8, Research report, 2019-06)Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har en treårig rammeavtale for 2017–2019 med Utdanningsdirektoratet om å gjennomføre halvårlige spørreundersøkelser rettet mot skoler og skoleeiere. ... -
Forskningspolitikk 2019:2
(Others, 2019-06) -
Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren
(NIFU-rapport;2019:10, Research report, 2019-07)Akademiske karrierer, rekruttering av vitenskapelig ansatte og forskeres mobilitet har fått større oppmerksomhet etter stortingsmeldingen Kultur for kvalitet (2016–2017). Ikke minst er det en sentral politisk målsetting ... -
Styrt eller søkerstyrt? En undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler dimensjonerer sine studietilbud
(NIFU-rapport;2019:15, Research report, 2019-08)På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU kartlagt hvordan universiteter og høgskoler dimensjonerer studietilbudet sitt. Prosjektet søker å belyse hvordan dimensjoneringen påvirkes av statens virkemidler, institusjonenes ... -
Trengsel eller trivsel? - Studentenes bruk og vurdering av universitetenes tilbud
(NAVF-notat;1985-11, Report, 1986-02)I denne første delrapporten fra prosjektet "Studentenes tidsbruk og studieforhold" tar vi opp studentenes bruk og vurdering av studietilbudet. Rapporten bygger på en spørreskjemaundersøkelse foretatt høsten 1984. Prosjektet ... -
Tid til studier? - Studenters bruk av tid på forskjellige aktiviteter en uke i mars 1985
(NAVF-notat;1987-2, Report, 1987-04)studieforhold" tar vi opp studentenes bruk av tid. Rapporten bygger på en tidsnyttingsundersøkelse våren 1985. Tidligere er rapportene, "Trengsel eller trivsel?", notat 11/85 og "Belastning eller berikelse?", notat 8/86 ... -
Belastning eller berikelse? - Yrkesaktivitet, omsorgsansvar og studenttillitsverv blant universitetsstudenter
(NAVF-notat;1986-8, Report, 1986-09)I denne andre delrapporten fra prosjektet "Studentenes tidsbruk og studieforhold" tar vi opp inntektsgivende arbeid, omsorgsansvar og studenttillitsverv blant studentene.Rapporten bygger på en spørreskjemaundersøkelse ...