Deltakerundersøkelsen for lærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant lærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»

dc.contributor.author	Gjerustad, Cay
dc.contributor.author	Pedersen, Cathrine
dc.contributor.author	Borlaug, Siri Brorstad
dc.date.accessioned	2021-10-28T06:46:31Z
dc.date.available	2021-10-28T06:46:31Z
dc.date.issued	2021-09
dc.identifier.isbn	978-82-327-0529-0
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2826119
dc.description.abstract	Denne rapporten er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Rapporten presenterer resultater fra Deltakerundersøkelsen 2021, en spørreundersøkelse rettet mot lærere som har tatt videreutdanning i regi av strategien Kompetanse for kvalitet. Hensikten er å undersøke lærernes opplevelse av videreutdanningen de har tatt.	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU	en_US
dc.relation.ispartofseries	NIFU-rapport;2021:16
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.subject	Deltakerundersøkelsen for lærere	en_US
dc.subject	Kompetanse for kvalitet	en_US
dc.title	Deltakerundersøkelsen for lærere 2021: Resultater fra en spørreundersøkelse blant lærere som har tatt videreutdanning innenfor strategien «Kompetanse for kvalitet»	en_US
dc.type	Research report	en_US
dc.source.pagenumber	70	en_US
dc.relation.project	Utdanningsdirektoratet	en_US

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal