På tröskeln till en okänd värld: Forskarutbildning och skolans vardag

dc.contributor.author	Thelin, Annika Andræ
dc.date.accessioned	2015-03-20T08:57:21Z
dc.date.available	2015-03-20T08:57:21Z
dc.date.issued	2009-08
dc.identifier.isbn	978-82-7218-639-4
dc.identifier.issn	1504-1824
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/279898
dc.description.abstract	Denne rapporten presenterer en studie av forholdet mellom forskningens verden og skolens hverdag. Studien bygger på intervjuer med doktorander innenfor utdanningsvitenskap som ble finansiert gjennom et svensk sektorforskningsprogram fra begynnelsen av 2000-tallet.	nb_NO
dc.language.iso	swe	nb_NO
dc.publisher	NIFU STEP	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU STEP rapport;2009-31
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Forskerutdanning	nb_NO
dc.subject	Sektorforskning	nb_NO
dc.title	På tröskeln till en okänd värld: Forskarutbildning och skolans vardag	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge