Effekter av samlokalisering i høyere utdanning: Erfaringer fra fire norske læresteder

Abstract

På oppdrag fra Høgskolen i Sør-Trøndelag er NIFU STEP bedt om å vurdere erfaringer med ulike former for samlokalisering i høyere utdanning. Bakgrunnen for prosjektet er knyttet til fremtidige strategiske valg ved høgskolen, og hvorvidt det er mulig å argumentere for faglige, økonomiske og sosiale gevinster av en tettere geografisk og fysisk kopling mellom ulike enheter.