Selvforståelse, motivasjon og mestring i studiekarrieren

Abstract

Spørsmålet om studiekvalitet og studieeffektivitet er blitt mer sentralt på 90-tallet,ikke minst på bakgrunn av den sterke økningen i studenttallet. NIFU ser det som en viktig oppgave å øke forståelsen omkring hvilke faktorer som fremmer og hemmer gode studieløp og god læring. Uansett betydningen av tilrettelegging fra lærestedenes side, er det i siste instans studentenes egen innsats og holdninger som er avgjørende. Denne rapporten tar opp noen sammenhenger mellom selvforståelse, motivasjon og mestring blant studentene.