Fra politisk visjon til virkeligheten i klasserommet: Evaluering av virkemidlene i Ungdomstrinn i utvikling. Delrapport 2

dc.contributor.author	Markussen, Eifred
dc.contributor.author	Carlsten, Tone Cecilie
dc.contributor.author	Seland, Idunn
dc.contributor.author	Sjaastad, Jørgen
dc.date.accessioned	2016-02-01T15:55:08Z
dc.date.available	2016-02-01T15:55:08Z
dc.date.issued	2015-12
dc.identifier.isbn	978-82-327-0131-5
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2375583
dc.description.abstract	Denne rapporten er delrapport 2 i NIFUs evaluering av satsingen Ungdomstrinn i utvikling. Satsingen er et omfattende utviklingsarbeid i ungdomsskolen over hele landet. Hovedmålet for satsingen er «Motivasjon og mestring for bedre læring gjennom mer praktisk og variert undervisning». Satsingen varer ut 2017. NIFUs sluttrapport fra evalueringen er planlagt til slutten av 2018. Oppdraget utføres på vegne av Utdanningsdirektoratet.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU-rapport;2015:27
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Ungdom i utvikling	nb_NO
dc.subject	Evaluering	nb_NO
dc.subject	Grunnopplæring	nb_NO
dc.title	Fra politisk visjon til virkeligheten i klasserommet: Evaluering av virkemidlene i Ungdomstrinn i utvikling. Delrapport 2	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO
dc.source.pagenumber	116	nb_NO
dc.relation.project	Utdanningsdirektoratet	nb_NO

Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge