Norsk, engelsk og tospråklighet i høyere utdanning. En pilotstudie om bruk av engelsk i fem fagtilbud ved fire læresteder

dc.contributor.author	Brandt, Synnøve S.
dc.contributor.author	Schwach, Vera
dc.date.accessioned	2015-05-04T11:01:25Z
dc.date.available	2015-05-04T11:01:25Z
dc.date.issued	2005-08
dc.identifier.issn	1504-0887
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/282990
dc.description.abstract	Rapportens formål er en analyse av fordelingen mellom norsk og engelsk i høyere utdanning. Den gir et første overblikk over språkbruk og retter oppmerksomheten mot utvalgte synsfelter, fagdisipliner, fagtilbud og utdanningsinstitusjoner.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU STEP	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU STEP-arbeidsnotat;2005:18
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Språk	nb_NO
dc.subject	Høyere utdanning	nb_NO
dc.title	Norsk, engelsk og tospråklighet i høyere utdanning. En pilotstudie om bruk av engelsk i fem fagtilbud ved fire læresteder	nb_NO
dc.type	Working Paper	nb_NO
dc.source.pagenumber	78	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge