• Implikasjoner av skjevheter i Kandidatundersøkelsen 

  Stubhaug, Magnus Eliasson; Ballo, Jannike Gottschalk (NIFU Arbeidsnotat;2024:13, Working paper, 2024-10)

  I dette notatet undersøker vi graden av målefeil i Kandidatundersøkelsen (KU) og betydningen av henholdsvis seleksjon og feilrapportering for den totale målefeilen. Høy kvalitet i KU-dataene er avgjørende, ettersom KU ...

• Evaluering av forsøk med vurdering av orden og oppførsel uten karakter 

  Reiling, Rune Borgan; Alne, Ragnar Hjellset; Vennerød-Diesen, Frida Felicia; Pedersen, Cathrine; Fidjeland, Andreas (NIFU Arbeidsnotat;12, Working paper, 2024-09)

  NIFU gjennomfører utprøving og forsking om orden og oppførsel uten karakterer på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Denne oppstartsrapporten beskriver prosjektet, og redegjør for hvordan evalueringsprosessen skal gjennomføres.

• Virksomheten ved Senter for grunnforskning (CAS) 

  Fossum, Lone Wanderås; Drange, Christina Vogsted (NIFU Arbeidsnotat;2024: 1, Working paper, 2024-09)

  Dette arbeidsnotatet presenterer resultater fra et kunnskapsgrunnlag som er pro-dusert av NIFU på oppdrag fra Senter for grunnforskning. Oppdraget har bestått av å samle inn erfaringer og innspill fra forskere som har hatt ...

• Kandidatundersøkelsen 2023. Nyutdannede masterkandidaters tilfredshet med utdanning og jobb 

  Ballo, Jannike Gottschalk; Wiers-Jenssen, Jannecke (NIFU Arbeidsnotat;2024:10, Working paper, 2024-08)

  Dette arbeidsnotatet ser på tilfredshet med utdanning og arbeid for nyutdannede masterkandidater. Analysene er basert på Kandidatundersøkelsen, som NIFU gjennomfører på oppdrag av Direktoratet for høyere utdanning og ...

• NMBUs satsing på bærekraftsarenaer: En kvalitativ evaluering 

  Tronsmo, Eli; Drange, Christina Vogsted; Mark, Michael Spjelkavik (NIFU Arbeidsnotat;2024-11, Working paper, 2024-08-06)

  Dette arbeidsnotatet presenterer en evaluering av NMBUs bærekraftsarenaer. Hensikten med arenaene er å knytte sammen forskning, utdanning og innovasjon og tilby forskningsmiljøene tid og rom for samarbeid og utvikling av ...

• Digital teknologi i vurdering for læring i høyere utdanning 

  Slette, Aslaug Louise; Flobakk-Sitter, Fride; Tronsmo, Eli; Drange, Christina Vogsted; Korseberg, Lene (NIFU Arbeidsnotat;2024:8, Working paper, 2024-04)

  Funnene presentert i dette arbeidsnotatet er en del av en større undersøkelse om pedagogisk bruk av digital teknologi i høyere utdanning (DIGITEK-HU). Undersøkelsen gjennomføres av NIFU, i samarbeid med Høgskolen i Innlandet ...

• The use of digital technology in higher education: A literature review 

  Flobakk-Sitter, Fride; Fossum, Lone Wanderås (NIFU Arbeidsnotat;2024:7, Working paper, 2024-04)

  The literature review study presented in this working paper is part of a larger research project on the pedagogical use of digital technology in higher education (DIGITEK-HU). The project is conducted by NIFU in collaboration ...

• Kandidatundersøkelsen 2023. Første resultater: Overgang fra utdanning til arbeid 

  Ballo, Jannike Gottschalk; Bergene, Ann Cecilie; Wiers-Jenssen, Jannecke (NIFU Arbeidsnotat;2024:6, Working paper, 2024-04)

  Dette arbeidsnotatet er første rapportering fra Kandidatundersøkelsen 2023, og dreier seg om overgang fra utdanning til arbeid for masterkandidater uteksaminert i vårsemesteret 2023. Oppdragsgiver er Direktoratet for høyere ...

• Dokumentasjon av data fra Kandidatundersøkelsen 2023: Spørreundersøkelse til personer som ble uteksaminert med mastergrad våren 2023 

  Eide, Thea; de Besche, Torstein; Ballo, Jannike Gottschalk (NIFU Arbeidsnotat;2024:9, Working paper, 2024-04)

  I dette dokumentasjonsnotatet beskrives Kandidatundersøkelsen 2023. Det er en nasjonal spørreundersøkelse som retter seg mot nyutdannede personer med universitets- og høgskoleutdanning. Formålet med undersøkelsen er å ...

• A bibliometric analysis of Norwegian sciences: Trends and international comparisons 

  Karlstrøm, Henrik; Piro, Fredrik N.; Aksnes, Dag W. (NIFU Working Paper;2024:5, Working paper, 2024-04)

  This report presents a bibliometric analysis of Norwegian research in an international context. The analysis covers biosciences, natural sciences, engineering, mathematics, computer science, medicine, and health. The report ...

• Forskning og finansiering: En oversikt over forskningslitteratur 

  Schwach, Vera; Wollscheid, Sabine; Fossum, Lone Wanderås; Borlaug, Siri Brorstad (NIFU Arbeidsnotat;2024:2, Working paper, 2024-03)

  Som del av en rammeavtale med Kunnskapsdepartementet har NIFU sammenstilt og analysert internasjonal forskning på finansieringsstrømmer, med vekt på offentlig finansiering og balansen mellom ekstern finansiering og ...

• Evaluation of natural sciences in Norway: Publication and citation analysis – a national profile 

  Karlstrøm, Henrik; Aksnes, Dag W. (NIFU Working Paper;2023:2, Working paper, 2023-03)

  This report presents a bibliometric analysis of research in natural sciences in Norway and is a background report for the evaluation of the area. The main intention is to provide a general overview of the national research ...

• Evaluation of biosciences in Norway: Publication and citation analysis – a national profile 

  Karlstrøm, Henrik; Aksnes, Dag W. (NIFU Working Paper;2023:3, Working paper, 2023-03)

  This report presents a bibliometric analysis of research in biosciences in Norway and is a background report for the evaluation of the area. The main intention is to provide a general overview of the national research ...

• Kvalitet i fleksible og desentraliserte profesjonsutdanninger 

  Korseberg, Lene; Pedersen, Tea Dyred; Slette, Aslaug Louise; Drange, Christina Vogsted (NIFU Arbeidsnotat;2024:3, Working paper, 2023-02)

  Undersøkelsene i dette arbeidsnotatet er utført i forbindelse med prosjektet Kvalitet i fleksible og desentraliserte profesjonsutdanninger, som er en del av en rammeavtale NIFU har inngått med Kunnskapsdepartementet. ...

• Forskningsrådets rolle og funksjoner: Oppsummering fra Kunnskapsdepartementets møteserie høsten 2023 

  Solberg, Espen (NIFU Arbeidsnotat;2024:4, Working paper, 2024-02)

  Dette arbeidsnotatet gir en oppsummering av diskusjonene under Kunnskapsdepartementets møteserie om Forskningsrådets rolle og funksjoner i det norske forskningssystemet. Møteserien ble avholdt høsten 2023, og inngår som ...

• Innovation policy, regulation and the transition to net zero 

  Fagerberg, Jan Ernst; Normann, Håkon Endresen (Chapter, 2023)

• A college on every cape: Gender equality, gender segregation and higher educational expansion 

  Rogne, Adrian Farner; Knutsen, Tora Kjærnes; Modalsli, Jørgen (Others, 2023)

  The great expansion of highereducational systemsin Western countries in the latter half of the 20thcentury had a profound impact on educational opportunities andis central to understanding the reversal of the gender gap ...

• Country report for EU-COST Action CA21107 “Work inequalities in later life redefined by digitalization” (DIGI-net): Employer policies and practices concerning older workers and the use of digital technology in Norway 

  Olsen, Dorothy Sutherland (NIFU Working Paper;2023:14, Working paper, 2023-12)

  This working paper is part of a compendium of country reports to be published by the EU-COST action CA21107 Work inequalities in later life redefined by digitalization (DIGI-net). This country report is the result of work ...

• Norwegian experiences with EuroGraduate 2022: Implementation and adaptation 

  Hovdhaugen, Elisabeth; Wiborg, Vegard Sjurseike; Knutsen, Tora Kjærnes (NIFU Working Paper;2023:13, Working paper, 2023-11)

• Dokumentasjon av data fra den nasjonale arbeidsgiverundersøkelsen 2022: Spørreundersøkelse sendt til virksomheter som har ansatt nyutdannede med fagskole-, bachelor- eller masterutdanning 

  Skjelbred, Siv-Elisabeth; Alne, Ragnar; de Besche, Torstein (NIFU Arbeidsnotat;2023:12, Working paper, 2023-11)

  NIFU har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en undersøkelse som hadde som formål å kartlegge virksomhetenes kompetansebehov i dag og i fremtiden og erfaringer og vurderinger knyttet til nyutdannedes kompetanse.

View more