2 - Working Papers / Arbeidsnotater
The Collection includes the following:
- ISSN 1894-8200 - NIFU Working Papers 2011-
- ISSN 1504-0887 - NIFU STEP Working Papers 2004-2006
Recent Submissions
-
Evaluering av norm for lærertetthet: Analyse av GSI og spørreundersøkelse til skoleledere og skoleeiere. Tredje delrapportering
(NIFU Arbeidsnotat;2020:2, Working paper, 2020-04)Det foreliggende arbeidsnotatet fra NIFU er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og er tredje delrapportering i det fireårige prosjektet «Evaluering av norm for lærertetthet». Arbeidsnotatet inkluderer en analyse ... -
Visualizing the Evolving Fit of Education and Economy : The Case of ICT Education in Norway
(NIFU Arbeidsnotat;2020:1, Working paper, 2020-01)Our study suggests a pattern of methodological steps aimed at an efficient visualization of the fit between an education and an economy. The steps help to detect cross-sectoral skills, originating in a given education path, ... -
System for monitorering av forskerrekruttering : Dokumentasjon av, og resultater fra, et pilotprosjekt
(NIFU Arbeidsnotat;2019:14, Working paper, 2019-12)Dette arbeidsnotatet dokumenterer arbeidet med pilotstudien av forskerrekrutteringsmonitoren, som er et samarbeid mellom NIFU og SSB, og med NSD som dataleverandør. Fokuset er på metode og prosess, men vi presenterer også ... -
Forberedt for fag : En undersøkelse av prøveordning med fagopplæring i Kompetansepluss arbeid
(NIFU Arbeidsnotat;2019:20, Working paper, 2019-11)Dette er NIFUs evaluering av Kompetanse Norges utprøving av fagopplæring i Kompetansepluss arbeid. Kompetansepluss arbeid er et program som har som mål å gi arbeidstakere med lave grunnleggende ferdigheter en mulighet til ... -
Internasjonal studentmobilitet – fra og til Norge. Utviklingstrekk
(NIFU-arbeidsnotat;2019-21, Report, 2019-11-25)Norge har en høyere andel av sin studentmasse i utlandet enn del fleste andre vestlige land. Om lag seks prosent av studentmassen tar en hel grad i utlandet. Ytterligere tre prosent er på utvekslingsopphold, og andelen som ... -
NMBUs satsing på fremragende forskning og utdanning : En kvalitativ evaluering
(NIFU Arbeidsnotat;2019:16, Working paper, 2019-10)Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) har etablert en satsing på fremragende forskning og utdanning (FFU) for perioden 2015–2019. Formålet er å gi vitenskapelig ansatte økte muligheter til å utvikle seg som ... -
Evaluering av norm for lærertetthet
(NIFU Arbeidsnotat;2019:19, Working paper, 2019-10)På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet evaluerer NIFU norm for lærertetthet. Utdanningsdirektoratet har opprettet en referansegruppe for evalueringen, og dette arbeidsnotatet, som baserer seg på løsningsforslaget til NIFU, ... -
Spesialkandidatundersøkelsen 2019 : Arbeidsmarkedssituasjonen to–tre år etter eksamen
(NIFU Arbeidsnotat;2019:18, Working paper, 2019-10)I dette arbeidsnotatet har vi undersøkt arbeidsmarkedssituasjonen til mastere som ble uteksaminert i 2016, to–tre år etter eksamen, det vil si vinteren 2019. De som ble uteksaminert i 2016, ble uteksaminert på et tidspunkt ... -
Vitenskapelig publisering ved Norsk Polarinstitutt : En analyse av instituttets publisering i perioden 2011–2018
(NIFU Arbeidsnotat;2019:17, Working paper, 2019-09)På oppdrag fra Norsk Polarinstitutt (NP) har NIFU gjennomført en analyse av den vitenskapelige publiseringen ved instituttet. Analysen omfatter perioden 2011–2018. I dette korte notatet presenterer vi noen hovedresultater ... -
Råd og sekretariat i fagskolesektoren
(NIFU Arbeidsnotat;2017:12, Working paper, 2017-10)Nasjonalt fagskoleråd ble i sin tid opprettet av Kunnskapsdepartementet for å bidra til å koordinere en løst sammensatt sektor. Fagskolerådet har tatt fatt på oppgaven og oppnådd tverrpolitisk støtte i Stortinget til målet ... -
Relevans i fag- og yrkesopplæringen. Underveisnotat fra utviklingen av fagarbeiderundersøkelsen og arbeidsgiverundersøkelsen
(NIFU-arbeidsnotat;2019-5, Report, 2019-03)Et viktig mål for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene i videregående opplæring er å kvalifisere for fag og yrker i arbeidslivet. Det innebærer at kompetansen som utvikles må oppleves som relevant for utøvelsen av de ... -
HRCS-kategorisering av FoU-aktivitet i Norge i 2017 : Resultater fra og dokumentasjon av en pilotundersøkelse av utvalgte enheter
(NIFU Arbeidsnotat;2019:10, Working paper, 2019-08)Som ledd i oppfølgingen av HelseOmsorg21-strategien, ga regjeringen Norges forskningsråd i oppdrag å etablere et monitoreringssystem for forskning og innovasjon på helse- og omsorgsfeltet. Et ledd i dette arbeidet er å ... -
The policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway : Case study contribution to the OECD Tip knowledge transfer and policies project
(NIFU Working Paper;2019:15, Working paper, 2019-08)This working paper presents the findings from a study of the policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway. The working paper was commissioned by the Ministry of Education and Research as a ... -
Koordinering av dataproduksjon og kopling av datakilder om forskning : Rapport fra en arbeidsgruppe
(NIFU Arbeidsnotat;2019:12, Working paper, 2019-07)Innenfor rammen av forskningssenteret R-QUEST ved NIFU har Norges forskningsråd, Kunnskapsdepartementet og NIFU besluttet å gjennomføre et felles prosjekt med sikte på å kartlegge utfordringer og muligheter for bedre ... -
Det andre året. Gjennomføring av videregående opplæring i Østfold 2016-2019 Delrapport 2
(NIFU-arbeidsnotat;2019-11, Working paper, 2019-06-25)NIFU gjennomfører en studie hvor vi følger elever som begynte i videregående skole i Østfold i august 2016 gjennom tre og et halvt år i videregående opplæring. Formålet med studien er å kartlegge og forklare ungdommenes ... -
Green growth in Nordic regions : Eight case studies
(NIFU Working Paper;2019:7, Working paper, 2019-06)This working paper is an outcome of the research project “Where does the green economy grow? The Geography of Nordic Sustainability Transitions (GONST)”, funded by the Nordic Green Growth Research and Innovation Programme ... -
R&D statistical methodology in the Nordic countries 2015/2017: Based on Eurostat Quality Reports
(NIFU Working Paper;2019:6, Working paper, 2019-06)This working paper aims to give an overview of the methods for producing R&D statistics in the Nordic countries (Chapter 1). The purpose is partly to ease mutual learning between the R&D statistical producers and partly ... -
Indikatorer for digital deltakelse og kompetanse i den voksne befolkningen. Vurderinger av rammeverk, eksisterende datakilder og nye indikatorer
(NIFU-arbeidsnotat;2019-8, Report, 2019-04-25)Denne rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Kommunal- og moderniseringsdepartementet og har som formål å finne hensiktsmessige måter å måle befolkningens digitale deltakelse og kompetanse på. Gode måter å måle dette på ... -
Digitalisering og fremtidige kompetansebehov i kraftnæringen : En tilleggsstudie basert på NHOs Kompetansebarometer
(NIFU Arbeidsnotat;2019:4, Working paper, 2019-04)Energi Norge og EL og IT Forbundet har gitt NIFU i oppdrag å gjennomføre en analyse av utvalgte data relevante for kraftnæringen, og se nærmere på hva andre studier har funnet om fremtidige kompetansebehov for denne næringen. ... -
Årsaker til frafall i høyere utdanning : En forskningsoppsummering av studier basert på norske data
(NIFU Arbeidsnotat;2019:3, Working paper, 2019-03)Frafall og gjennomføring i høyere utdanning er et tema som har fått økt aktualitet de siste tiårene, særlig etter at finansieringen av høyere utdanning ble endret i 2003 slik at studentenes resultater i form av poengproduksjon ...
RSS 2.0