Yrkesfagutdanning eller allmennutdanning for sektoren? En undersøkelse av elever og lærlinger i Helse- og sosialfag

dc.contributor.author	Høst, Håkon
dc.contributor.author	Karlsen, Hilde
dc.contributor.author	Skålholt, Asgeir
dc.contributor.author	Hovdhaugen, Elisabeth
dc.date.accessioned	2015-04-03T16:46:05Z
dc.date.available	2015-04-03T16:46:05Z
dc.date.issued	2012-07
dc.identifier.isbn	978-82-7218-855-8
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/280905
dc.description.abstract	NIFU har gjennomført en undersøkelse av elever og lærlinger innenfor helse- og sosialfag i videregående opplæring med det mål å bedre kunne forklare de mønstre vi ser på dette feltet, og som resulterer i at svært få av de som starter på yrkesutdanningen ender opp i yrkene programmet retter seg mot.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU rapport;2012-30
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Videregående	nb_NO
dc.subject	Helse og sosial	nb_NO
dc.subject	Yrkesutdanning	nb_NO
dc.title	Yrkesfagutdanning eller allmennutdanning for sektoren? En undersøkelse av elever og lærlinger i Helse- og sosialfag	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge