Kartlegging av norsk utdanningsforskning

dc.contributor.author	Borgen, Jorunn Spord
dc.contributor.author	Gunnes, Hebe
dc.contributor.author	Sivertsen, Gunnar
dc.date.accessioned	2015-03-30T13:46:13Z
dc.date.available	2015-03-30T13:46:13Z
dc.date.issued	2007-11
dc.identifier.isbn	978-82-7218-547-2
dc.identifier.issn	1504-1824
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/280610
dc.description.abstract	Denne rapporten er en kartlegging av norsk utdanningsforskning som er eksplorerende av karakter. Oppdragsgiver er Kunnskapsdepartementet, og prosjektet er et ledd i departementets utarbeidelse av en strategi for sektorforskningsansvar på området utdanning. Departementet har i den sammenheng gitt NIFU STEP i oppdrag å kartlegge konturer og omfang av norsk utdanningsforskning. Rapporten er basert på en innkretsing av feltet gjennom bibliometriske metoder, en strukturanalyse basert på FoU-statistikk og Forskerpersonalregisteret ved NIFU STEP, og en kvalitativ tilnærming til utdanningsforskningsfeltet.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU STEP	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU STEP-rapport;2007-32
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Kartlegging	nb_NO
dc.subject	Utdanningsforskning	nb_NO
dc.title	Kartlegging av norsk utdanningsforskning	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO
dc.source.pagenumber	51	nb_NO
dc.relation.project	Kunnskapsdepartementet	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge