Den kulturelle skolesekken – forskning, utvikling og evaluering

dc.contributor.author	Aslaksen, Ellen
dc.contributor.author	Borgen, Jorunn Spord
dc.contributor.author	Kjørholt, Anne Trine
dc.date.accessioned	2015-03-30T09:12:07Z
dc.date.available	2015-03-30T09:12:07Z
dc.date.issued	2003-08
dc.identifier.issn	0808-4572
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/280512
dc.description.abstract	På oppdrag fra Sekretariatet for Den kulturelle skolesekken, ABM-utvikling, har Ellen Aslaksen, Jorunn Spord Borgen og Anne Trine Kjørholt utviklet dette grunnlagsnotatet angående strategier og perspektiver for forskning og evaluering i tilknytning til Den kulturelle skolesekken. Tine Sophie Prøitz ved NIFU har gitt innspill til notatet.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU skriftserie;2003-21
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Kunst og kultur	nb_NO
dc.title	Den kulturelle skolesekken – forskning, utvikling og evaluering	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge