Studieprogresjon, studieeffektivitet og frafall ved de frie fagstudiene ved universitetene

dc.contributor.author	Næss, Terje
dc.date.accessioned	2015-03-30T08:36:26Z
dc.date.available	2015-03-30T08:36:26Z
dc.date.issued	2003-04
dc.identifier.issn	0808-4572
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/280483
dc.description.abstract	Statistikk over eksamensproduksjonen innenfor de frie fagstudiene har tydet på at studentene innen dette utdanningsområdet nærmest går for ”halv fart”. Ved å følge et utvalg av begynnerstudenter høsten 1994 fram til 2000, vil vi i denne rapporten forsøke å avdekke hvorfor studieutbyttet er så lavt. Skyldes det frafall eller lav studieeffektivitet, er det bestemte faser eller trinn i utdanningsløpet som er spesielt problematiske, og er det studentgrupper som har spesielt avvikende lav studieprogresjon?	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU skriftserie;2003-16
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Studieprogresjon	nb_NO
dc.title	Studieprogresjon, studieeffektivitet og frafall ved de frie fagstudiene ved universitetene	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge