Borte bra, hjemme best? Om geografisk søkermobilitet, valg av utdanning og lærested blant søkere til høyere utdanning i år 2000

Abstract

Den betydelige regionale spredningen av utdanningstilbudene på høyere nivå i Norge har hatt til hensikt å jevne ut de geografiske forskjellene i rekrutteringen til høyere utdanning, samt å bidra til å skaffe kompetent arbeidskraft til regionene. Det er liten tvil om at en slik politikk i hovedsak har vært vellykket. En forutsetning for dette har naturligvis vært at studenter foretrekker å studere nær hjemstedet, og at en del studenter neppe ville ha begynt, dersom det ikke hadde fantes et studietilbud i nærheten av hjemstedet. Samtidig har det vært en mål-setting at studenter bør være mobile, og at det er faglige interesser og ikke nærhet til hjem-stedet som bør styre valg av studiested. I denne rapporten undersøker vi hvilken betydning nærhet til lærestedet har for valg av utdanning. Hovedproblemstillingen er: Hvor mye betyr lokalisering for valg av utdanning? Vi undersøker i hvilken grad søkerne er villige til å flytte for å ta ønsket utdanning og i hvilken grad søkere som kommer inn på studier i andre fylker enn i hjemfylket, tar i mot studieplassen og møter opp ved studiestart. Er det forskjeller mellom søkere som ønsker å studere i hjemfylket og de som er villige til å flytte for å ta utdanning? Hva kjennetegner de mobile søkerne? Hvem faller fra i søknadsprosessen?