Virkninger av en vanskelig overgang fra utdanning til arbeid for den seinere yrkeskarrieren: Betydningen av kjønn og type utdanning

Abstract

Formålet med denne rapporten er å studere i hvilken grad problemer i overgangen mellom utdanning og arbeid har konsekvenser for kandidatenes seinere yrkeskarriere. Det fokuseres spesielt på hvorvidt eventuelle overgangsproblemer mellom utdanning og arbeid har den samme karrieremessige betydning for kvinner og menn og for kandidater med yrkesrettet og generalistpreget utdanning. Dataene som benyttes er hentet fra to av NIFU STEP sine kandidatundersøkelser; Kandidatundersøkelsen 2000 og Kandidatundersøkelsen 2004. Begge disse undersøkelsene er av vårkullet 2000. Den første undersøkelsen gjelder situasjonen et halvt år etter eksamen mens den andre gjelder situasjonen fire og et halvt år etter eksamen.