Den virtuelle matematikkskolen skoleåret 2016-2017 : Evaluering av tilbudene DVM-U, DVM-Pluss og DVM-1T

dc.contributor.author	Sjaastad, Jørgen
dc.contributor.author	Siddiq, Fazilat
dc.contributor.author	Ulriksen, Robin
dc.contributor.author	Tømte, Cathrine
dc.date.accessioned	2017-09-01T12:17:54Z
dc.date.available	2017-09-01T12:17:54Z
dc.date.issued	2017-06
dc.identifier.isbn	978-82-327-0283-1
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2452799
dc.description.abstract	Den virtuelle matematikkskolen (DVM) er et nettbasert tilbud for elever på ungdomsskoletrinnet. Målet er å prøve ut nye former for IKT-basert opplæring for å skape mestringsfølelse og motivasjon gjennom nivåtilpasset opplæring i matematikk. Målgruppen er både elever med høy måloppnåelse i faget og elever med lav måloppnåelse. NIFU har evaluert tilbudene og funnene presenteres i foreliggende rapport. Evalueringen er utført på oppdrag for Senter for IKT i utdanningen.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU-rapport;2017:15
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.no	*
dc.subject	Evaluering	nb_NO
dc.subject	Den virtuelle matematikkskolen	nb_NO
dc.subject	IKT-basert opplæring	nb_NO
dc.title	Den virtuelle matematikkskolen skoleåret 2016-2017 : Evaluering av tilbudene DVM-U, DVM-Pluss og DVM-1T	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO
dc.source.pagenumber	64	nb_NO
dc.relation.project	Senter for IKT i utdanningen	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Internasjonal