En evaluering av 'Strategi for fleksibel læring' ved Universitetet i Oslo

dc.contributor.author	Lødding, Berit
dc.contributor.author	Ramberg, Inge
dc.contributor.author	Stensaker, Bjørn
dc.date.accessioned	2015-10-20T17:09:40Z
dc.date.available	2015-10-20T17:09:40Z
dc.date.issued	2006-12
dc.identifier.issn	1504-0887
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2357349
dc.description.abstract	Universitetet i Oslo har siden 2003 hatt en egen strategi for fleksibel læring der bruk av ny teknologi for å støtte og forbedre studentenes læringsutbytte har stått sentralt. Strategiperioden utgår i 2007, og Universitetet i Oslo har derfor bedt om en ekstern evaluering av hvordan den nåværende strategien har fungert.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU STEP	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU STEP-arbeidsnotat;2006:52
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Teknologi	nb_NO
dc.title	En evaluering av 'Strategi for fleksibel læring' ved Universitetet i Oslo	nb_NO
dc.type	Working paper	nb_NO
dc.source.pagenumber	41	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge