Forskerrekruttering og forskerutdanning: fortsatt vekst?

dc.contributor.author	Tvede, Olaf
dc.date.accessioned	2019-06-26T14:28:05Z
dc.date.available	2019-06-26T14:28:05Z
dc.date.issued	1992-04
dc.identifier.isbn	82-7218-279-3
dc.identifier.issn	0802-9342
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2602414
dc.description.abstract	Det siste tiåret har spørsmål knyttet til forskerrekruttering stått sentralt i norsk forskningspolitisk debatt. Spørsmålene har dels vært kvantitativt, dels kvalitativt orientert. De kvantitative spørsmålene dreier seg bl.a. om antallet forskerrekrutter i Norge og fordelingen mellom fagområder. De kvalitative spørsmål retter seg bl.a. mot nye doktorgradsprogrammer og veilednings- og opplæringsforhold. Denne rapporten har tre hovedtema: 1. Hvordan har viktige utviklingstrekk i det norske forskningssystemet de senere årene vært? 2. Hvis behovet for forskerrekrutter i årene framover skal anslås, hvilke vurderinger er det rimelig å legge til grunn? På grunnlag av sannsynlige utviklingstrekk presenteres tre alternative behovsanslag. 3. Fungerer de nye doktorgradene? Utviklingstrekk siden begynnelsen av 80-tallet mht. doktorgradshyppigheter belyses.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NAVFs utredningsinstitutt	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NAVF-rapport;1992-6
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Forskerrekruttering og forskerutdanning: fortsatt vekst?	nb_NO
dc.type	Report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal