Nasjonal evaluering av økonomisk-administrativ utdanning - Premisser og prosess

dc.contributor.author	Jordell, Karl Øyvind
dc.date.accessioned	2019-06-26T14:14:56Z
dc.date.available	2019-06-26T14:14:56Z
dc.date.issued	1992-02
dc.identifier.isbn	82-7218-275-0
dc.identifier.issn	0802-9342
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2602408
dc.description.abstract	Ifølge St.meld. nr. 40 (1990-91) "Fra visjon til virke. Om høyere utdanning" skal det iverksettes nasjonale evalueringer av høyere utdanning. Økonomisk- administrativ utdanning er utpekt som det fagområdet som først skal underkastes slik evaluering. NAVFs utredningsinstitutt skal yte ulike former for bistand ved de nasjonale evalueringene. Høsten 1991 har instituttet som et forprosjekt utarbeidet forslag til et evalueringsopplegg innen feltet økonomisk-administrativ utdanning. Denne utredningen omhandler premisser og fremgangsmåter for nasjonale evalueringer mer allment, som etter en nærmere konkretisering vil kunne legges til grunn for fagmiljøers og sakkyndige komiteers arbeid. Utredningens siste avsnitt tar for seg evalueringsprosessen for økonomisk-administrativ utdanning.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NAVFs utredningsinstitutt	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NAVF-rapport;1992-3
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Nasjonal evaluering av økonomisk-administrativ utdanning - Premisser og prosess	nb_NO
dc.type	Report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal