MatAdapt – erfaringer fra pilotering av en adaptiv digital læringsressurs i matematikk for elever i videregående skole

Abstract

Prosjektet «Evaluering av adaptiv digital læring i matematikk» ble innvilget støtte fra Regionale Forskningsfond Hovedstadsregionen våren 2014. Prosjektets formål har vært å kartlegge elevenes læringsutbytte av den adaptive læringsressursen, som fikk navnet «MatAdapt», samt hvordan læreren kan bruke denne i sin undervisning. Foreliggende notat presenterer erfaringene fra prosjektet. Her presenteres erfaringer fra skolenes bruk og vurderinger av den adaptive læringsressursen samt overordnede erfaringer fra trepartssamarbeidet med særlig vekt på forberedelser knyttet til utprøvinger av læringsressursen.