Browsing Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning by Journals "Acta Didactica Norge - tidsskrift for fagdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid i Norge"
Now showing items 1-1 of 1
-
Eksamens- og standpunktkarakterer – to sider av samme sak?
(Journal article; Peer reviewed, 2018)I denne artikkelen undersøker vi hvilken funksjon den norske ordningen med henholdsvis eksamens- og standpunktkarakter har for læreres vurderings-praksis. Analysen bygger på nasjonal karakterstatistikk og intervjuer med ...