Blar i Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning på tittel
Viser treff 906-925 av 2009
-
Internationalisation of business investments in R+D and analysis of their economic impact (BERD Flows)
(Research report, 2016-12)This report presents and analyses the internationalization of business R+D investments in Europe in light of earlier work. Using established metrics, a composite approach is employed to better understand the distribution ... -
Internationalisation policies and international practises in higher education institutions. A case study of five Norwegian higher education institutions
(NIFU STEP Working Paper;2005:23, Working Paper, 2005-10)This report examines internationalisation policies and international practises at higher education institutions. It investigates how the external environment of these institutions influences internationalisation policies ... -
Internationalization of higher education institutions in Northern Europe in the light of Bologna - National and Institutional Case Studies
(NIFU STEP-arbeidsnotat;2004:12, Working Paper, 2004-10)This study is the basis for a summary report concerning the internationalization of higher education in the Nordic countries (see NIFU STEP report 8/2004). -
Internationalization of higher education institutions in Northern Europe in the light of Bologna – Rethinking Nordic cooperation in higher education
(NIFU STEP-rapport;8-2004, Research report, 2004-10)In this report the general findings of a study into recent trends with respect to the internationalization of higher education in the Nordic countries are presented. -
Internationalization of research and higher education: Emerging patterns of transformations
(NIFU-rapport;2-2003, Research report, 2003-08)This report represents the first publication of the 2002–2004 Strategic Insti-tute Programme (SIP) at NIFU. Internationalisation – of higher education, research and innovation – is the programme’s theme; it has received ... -
Intervjuundersøkelse blant et utvalg utviklingsveiledere om satsingen Ungdomstrinn i utvikling
(NIFU Arbeidsnotat;2017:5, Working paper, 2017-05)Dette arbeidsnotatet er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet, og inngår i NIFUs evaluering av satsingen Ungdomstrinn i utvikling. Notatet er den tredje skriftlige rapporteringen fra prosjektet. Sluttrapporten ... -
Introduction
(Chapter; Peer reviewed, 2019)Organic waste and other residual materials from bio-based industries and households are of increasing value in today’s economy. Substances that have long represented a cost to the economy are now becoming a valuable resource. ... -
Inventory of demonstration and trial projects in sustainable energy and transport in Scandinavia
(Research report, 2014) -
Is a firm's productivity level affected by its number and types of innovation cooperation partners?
(Peer reviewed; Journal article, 2023)We first examine the effect of having innovation cooperation arrangements on the productivity level among firms with innovation activities. Then, we examine whether a firm’s productivity level is affected by its number and ... -
IT Funk-prosjektenes skjebne 1998-2004
(NIFU STEP-arbeidsnotat;2005:38, Working Paper, 2005-11)Hovedformålet med denne undersøkelsen er å undersøke faglige og kommersielle resultater av IT Funk prosjekter. -
IT-utdanning: kapasitetsbehov og utbyggingsplaner
(NIFU skriftserie;1997:25, Research report, 1997-10)NIFU har på oppdrag fra Telenor AS i april–mai 1997 gjennomført en utredning om behovet for IT-/telematikk-kompetanse.Bakgrunnen for oppdraget var at næringslivet og forvaltningen opplever en akutt underdekning av IT-personell. ... -
‘It’s a jigsaw puzzle and a challenge’: critical perspectives on the enactment of an RCT on small-group tuition in mathematics in Norwegian lower-elementary schools
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Today’s schools are faced with increasingly complex demands of juggling their core educational tasks alongside multi-dimensional policy bids for reform, development and change. In this paper, we conceptualize our own RCT ... -
Iverksetting av insentivbasert finansiering: Utviklingstrekk i lys av den nye finansieringsmodellen
(NIFU STEP-rapport;13-2007, Research report, 2007-04)Rapporten har sett på hvordan den nye finansieringsmodellen for høyere utdanning påvirker lærestedene; hvilke økonomiske konsekvenser som erfares; hvilke tiltak som diskuteres i den sammenheng; og til slutt hvilke implikasjoner ... -
Jack-of-all-subjects? The association between individual grade variance and educational attainment
(Peer reviewed; Journal article, 2020)This paper uses detailed register information on students in lower secondary school in Norway to study the importance of the second moment of individual grade distribution: grade variance. Students receive discrete-value ... -
Jakten på kvalitetsindikatorene. Sluttrapport fra prosjektet ‘Ressursbruk og læringsresultater i grunnopplæringen’
(NIFU rapport;2013-23, Research report, 2013-05-22)Dette er sluttrapporten fra prosjektet «Ressursbruk og læringsresultater i grunnopplæringen». Prosjektet er gjennomført på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og startet opp i begynnelsen av 2010. I løpet av de vel tre årene ... -
«Jeg bruker mye kopier når elevene trenger det» : En studie om hvorfor og hvordan lærere bruker supplerende materiale i grunnopplæringen
(NIFU-rapport;2018:14, Research report, 2018-04)I flere tiår har lærere brukt supplerende materiale for eksempel papirkopier, i undervisningen ved siden av andre læremidler (Ipsos Media CT, 2016; SSB, 1983). I Norge reguleres denne kopieringen av «Kopieringsavtale for ... -
”Jeg gjør jo ikke dette for å bli rik av det”: Kommersialisering av norsk universitetsforskning – en intervjustudie
(NIFU-rapport;6-2003, Research report, 2003-11)Denne publikasjonen omhandler kommersialisering av universitetsforskning med spesielt fokus på patentering og etablering av ny forskningsbasert virksomhet. Rapporten presenterer erfaringer fra norske universitetsforskere ... -
«Jeg vet ikke hva alternativet skulle vært» : Evaluering av lærekandidatordningen og av ordningen med tilskudd til opplæring av lærlinger, praksisbrevkandidater og lærekandidater med særskilte behov
(NIFU-rapport;2018:8, Research report, 2018-04)NIFU har gjennomført en evaluering av lærekandidatordningen og av ordningen med tilskudd til lærlinger, praksisbrevkandidater og lærekandidater med særskilte behov. Analysene bygger på en spørreundersøkelse besvart av ... -
"Jo mere vi er sammen": Dynamisk utvikling mot en nettverksinstitusjon i Hedmark og Oppland
(NIFU skriftserie;2001-19, Research report, 2001-10)Sammen med Total Consult Trondheim (TCT) har Norsk institutt for studier av forskning og høyere utdanning (NIFU) vært engasjert for å utrede grunnlaget for å etablere et universitet på Innlandet (Hedmark og Oppland). ... -
Jobb å få? Om overgang til arbeid for personer som har vært i løp mot planlagt grunnkompetanse i Akershus i årene 2009-2012
(NIFU rapport;2014-19, Research report, 2014-06-30)I denne rapporten presenteres en populasjonsstudie av 347 personer som har vært i løp mot planlagt grunnkompetanse i Akershus 2009-2012 og deres overgang til arbeidsmarkedet etter endt utdanning. Denne populasjonen ...