Blar i NIFU Open Access Archive på forfatter "Flobakk-Sitter, Fride"

Viser treff 1-15 av 15

    • Bruk av digital teknologi i høyere utdanning – en kunnskapsoppsummering 

      Flobakk-Sitter, Fride; Fossum, Lone Wanderås (NIFU Innsikt;2023-2, Others, 2023-03-31)
      Gjennom en systematisk kunnskapsoppsummering har vi sett nærmere på hvordan digital teknologi brukes i høyere utdanning. Vi ser på ordinære undervisningssituasjoner, med fokus på studenter og undervisere. Kunnskapsoppsummeringen ...

    • Bruk av digital teknologi i høyere utdanning. Samlerapport for prosjektet DIGITEK-HU 

      Korseberg, Lene; Wiborg, Vegard; Flobakk-Sitter, Fride; Slette, Aslaug Louise (NIFU-rapport;2024:22, Research report, 2025-03)
      I denne rapporten oppsummeres funn fra forskningsprosjektet Bruk av digital teknologi i høyere utdanning (DIGITEK-HU). Målet med prosjektet har vært å innhente ny kunnskap om bruk av digital teknologi i høyere utdanning i ...

    • Bruken av læringsutbyttebeskrivelser: En kunnskapsoppsummering 

      Flobakk-Sitter, Fride; Fossum, Lone Wanderås (NIFU-rapport;2022:29, Research report, 2022-12)
      NIFU har på vegne av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) laget en forenklet systematisk kunnskapsoppsummering om bruken av læringsutbyttebeskrivelser i høyere utdanning og høyere yrkesfaglig utdanning. ...

    • Bærekraft og grønn omstilling i universitets- og høyskolesektoren 

      Flobakk-Sitter, Fride; Elken, Mari (NIFU Innsikt;2022:6, Others, 2022-06)
      En gjennomgang av sentrale strategidokumenter for universiteter og høyskoler i Norge viser at det er store variasjoner i hvilken grad lærestedene vektlegger og arbeider med bærekraftig omstilling. Selv om noen universiteter ...

    • The digital divide in higher education. Results from a rapid review 

      Flobakk-Sitter, Fride; Ballo, Jannike Gottschalk; Slette, Aslaug Louise (NIFU Arbeidsnotat;2024:15, Working paper, 2024)
      This working paper presents a rapid review on digital exclusion and the digital divide in higher education. The review has been funded by NIFU’s basic grant and is a part of a strategic investment in the topic of digitalisation ...

    • Digital teknologi i undervisningen: hva, hvorfor og hvordan? 

      Slette, Aslaug Louise; Korseberg, Lene; Flobakk-Sitter, Fride; Stalheim, Odd Rune (NIFU Innsikt;2023-11, Others, 2023-12-11)
      Digitalisering i høyere utdanning blir ofte en diskusjon om tekniske løsninger. Hvordan kan vi vri diskusjonen fra teknologibasert tenkning og mer over til designbasert tenkning? Gjennom fem eksempler ser vi nærmere på ...

    • Digital teknologi i vurdering for læring i høyere utdanning 

      Slette, Aslaug Louise; Flobakk-Sitter, Fride; Tronsmo, Eli; Drange, Christina Vogsted; Korseberg, Lene (NIFU Arbeidsnotat;2024:8, Working paper, 2024-04)
      Funnene presentert i dette arbeidsnotatet er en del av en større undersøkelse om pedagogisk bruk av digital teknologi i høyere utdanning (DIGITEK-HU). Undersøkelsen gjennomføres av NIFU, i samarbeid med Høgskolen i Innlandet ...

    • Kartlegging av nordisk forskning på eksamen 

      Hovdhaugen, Elisabeth; Flobakk-Sitter, Fride; Wollscheid, Sabine; Fossum, Lone Wanderås; Korseberg, Lene (NIFU-rapport;2022:18, Research report, 2022-09)
      Tema for denne rapporten er sluttvurdering i de nordiske land. Rapporten er todelt, der del 1 beskriver utdanningssystemet og vurderingssystemet i de fem nordiske land, i tillegg til å vise i hvilken grad sluttvurdering ...

    • Kunstig intelligens i arbeidslivet. En undersøkelse av yrkesgrupper tilknyttet Unio 

      Flobakk-Sitter, Fride; Ballo, Jannike Gottschalk; Slette, Aslaug Louise; Drange, Christina Vogsted (NIFU-rapport;2024:23, Research report, 2024)
      Rapporten presenterer funnene fra forskningsprosjektet Bruk og konsekvenser av kunstig intelligens (KI) for Unios yrkesgrupper, som NIFU har gjennomført på oppdrag fra Unio. Målet med prosjektet har vært todelt: i) å ...

    • Kvalitet i praksisperioden : En kunnskapsoppsummering om praksis i profesjonsutdanninger 

      Flobakk-Sitter, Fride; Ballo, Jannike Gottschalk; Hovdhaugen, Elisabeth; Fossum, Lone Wanderås; Karlstrøm, Henrik (NIFU-rapport;2023:11, Research report, 2023-06)
      I denne rapporten presenterer NIFU en forenklet systematisk kunnskapsoppsummering om kvalitet i praksisperioden ved utvalgte profesjonsutdanninger. Her presenteres og oppsummeres relevant norsk og europeisk forskningslitteratur ...

    • Mentorordninger for studenter i høyere utdanning 

      Slette, Aslaug Louise; Flobakk-Sitter, Fride (NIFU-rapport;2023:24, Research report, 2023-12)
      NIFU har på oppdrag fra studiebynettverket StudyTrondheim og studentsamskipnaden i Gjøvik, Ålesund og Trondheim (Sit) kartlagt mentorordninger for studenter i høyere utdanning. Oppdragsgiverne jobber med studenters ...

    • Tid til endring: Lærdommer fra ordningen Sentre for fremragende utdanning (SFU) i perioden 2010–2023 

      Slette, Aslaug Louise; Flobakk-Sitter, Fride; Pedersen, Tea Dyred (NIFU-rapport;2024:5, Research report, 2024-03)
      På oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) har NIFU undersøkt lærdommer fra ordningen «Sentre for fremragende utdanning» (SFU). SFU-ordningen ble opprettet av Kunnskapsdepartementet i 2010 som ...

    • Tilgjengelighet i høyere utdanning. Innblikk i UH-institusjonenes arbeid med tilgjengeliggjøring av og i studietilbudene 

      Pedersen, Tea Dyred; Flobakk-Sitter, Fride; Slette, Aslaug Louise; Korseberg, Lene (NIFU-rapport;2025:5, Research report, 2025-02)
      På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har NIFU gjennomført en undersøkelse av hvordan universiteter og høyskoler jobber med å tilgjengeliggjøre sine utdanningstilbud, generelt og for spesifikke studentgrupper. At høyere ...

    • The use of digital technology in higher education: A literature review 

      Flobakk-Sitter, Fride; Fossum, Lone Wanderås (NIFU Arbeidsnotat;2024:7, Working paper, 2024-04)
      The literature review study presented in this working paper is part of a larger research project on the pedagogical use of digital technology in higher education (DIGITEK-HU). The project is conducted by NIFU in collaboration ...

    • Utdanningsforskning i bruk. Produksjon og mediering av forskning fra et universitets- og høgskoleperspektiv 

      Korseberg, Lene; Slette, Aslaug Louise; Pedersen, Tea Dyred; Flobakk-Sitter, Fride; Karlstrøm, Henrik; Drange, Christina Vogsted (NIFU-rapport;2024:20, Research report, 2024)
      Rapporten presenterer funnene fra forskningsprosjektet Utdanningsforskning i bruk, som NIFU har gjennomført på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Målet med studien har vært å belyse hva som kjennetegner produksjonen av ...