Vg3 fagopplæring i skole som alternativ til læretid. Resultater etter tiltakene i Utdanningsløftet 2020

dc.contributor.advisor	Høst, Håkon
dc.contributor.author	Høst, Håkon
dc.contributor.author	Lillebø, Otto Sevaldson
dc.contributor.author	Smedsrud, Jørgen
dc.contributor.author	Skålholt, Asgeir
dc.contributor.editor	Høst, Håkon
dc.date.accessioned	2024-11-25T11:38:40Z
dc.date.available	2024-11-25T11:38:40Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.isbn	978-82-327-0673-0
dc.identifier.isbn	978-82-327-0672-3
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3166374
dc.description.abstract	Rapporten evaluerer resultatene av myndighetenes tiltak for å styrke vg3 fagopplæring i skole for søkere som står uten læreplass. Den ser på vg3-elevenes gjennomføring, eventuelle overgang til lærekontrakt underveis, fagprøver og overgang til arbeidslivet.	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)	en_US
dc.relation.ispartofseries	NIFU-rapport;17
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Vg3 fagopplæring i skole som alternativ til læretid. Resultater etter tiltakene i Utdanningsløftet 2020	en_US
dc.type	Report	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	63	en_US
dc.relation.project	Kunnskapsdepartementet	en_US

Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal