Forskning i profesjonsfagene – hva er status?

dc.contributor.author	Aksnes, Dag
dc.contributor.author	Borlaug, Siri Brorstad
dc.contributor.author	Elken, Mari
dc.date.accessioned	2024-11-05T11:37:18Z
dc.date.available	2024-11-05T11:37:18Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.issn	2704-0771
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3163415
dc.description	Da stortingsmeldingen ««Konsentrasjon for kvalitet» - også kjent som «Strukturreformen» - ble presentert av regjeringen Solberg i 2015, ble profesjonsfagene viet spesiell oppmerksomhet (Meld. St. 18 (2014-2015)). Det ble påpekt at forskningen i disse fagene må styrkes for å gi høyere kvalitet og relevans i utdanningene. I dette notatet ser vi nærmere på noen relevante dimensjoner knyttet til temaet, nemlig utviklingen i vitenskapelig publisering og i vitenskapelige stillinger.	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)	en_US
dc.relation.ispartofseries	NIFU Innsikt;2024:11
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Forskning i profesjonsfagene – hva er status?	en_US
dc.type	Others	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	6	en_US

Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal