Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av lærlingformidling i 3 fylker

dc.contributor.author	Høst, Håkon
dc.contributor.author	Seland, Idunn
dc.contributor.author	Sjaastad, Jørgen
dc.contributor.author	Skålholt, Asgeir
dc.date.accessioned	2015-03-21T20:35:02Z
dc.date.available	2015-03-21T20:35:02Z
dc.date.issued	2014-02
dc.identifier.isbn	978-82-7218-984-5
dc.identifier.issn	1892-2597
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/280083
dc.description.abstract	Rapporten tar for seg hvordan tre fylkeskommuner, Østfold, Rogaland og Nord-Trøndelag, arbeider med å formidle søkere til læreplass. Prosjektet har hatt tre sentrale problemstillinger: 1. Hva karakteriserer ulike faser i formidlingen, og hvilke aktører er involvert i de ulike fasene? 2. Hva kjennetegner systemene for formidling? 3. Hva kan forklare ulik resultatoppnåelse? Problemstillingene blir belyst både kvalitativt gjennom intervjuer, først og fremst med de som arbeider med formidlingen, men i noen grad også aktører rundt.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	NIFU	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NIFU rapport;2014-7
dc.rights	Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/no/	*
dc.subject	Læreplass	nb_NO
dc.subject	Yrkesfag	nb_NO
dc.subject	Lærlinger	nb_NO
dc.title	Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av lærlingformidling i 3 fylker	nb_NO
dc.type	Research report	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge