Fem år etter grunnskolen: Kompetanseoppnåelse i videregående opplæring og overgangen til høyere utdanning og arbeid før og etter Kunnskapsløftet
Research report
View/
Date
2014-03Metadata
Show full item recordCollections
- 1 - Reports / Rapporter [996]
Abstract
Analysene i denne rapporten er en videreføring av NIFUs evaluering av Kunnskapsløftet basert på oppdaterte data, slik at de to siste grunnskolekullene før reformen og de to første etter kan følges gjennom fem år.
Publisher
NIFUSeries
NIFU rapport;2014-3
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse-Ikkekommersiell 3.0 Norge